第四十八章晋方第二_贵女养成录
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第四十八章晋方第二

  沈尚书声名鹊起的那段时间,他顾熙铭并不在京中。那段时间,他上报父皇,要出门游学,得到父皇的批准后,便背起行囊,带着顾武走向了他的下一个副本了。

  沈尚书被安排在京中,完全是师父的主意,他也没有插手参与,也没有与沈尚书有过那么几面之交,连顾武都能认得出沈尚书来,他却还有犹疑。

  所以在课堂上有看见了沈尚书后,他的心情也是奇妙的。特别是对方,也穿上书生的长衫,文人模样的打扮,在两个随从的簇拥下走进来,从从容容,就好像这就是他的主场一般。

  人群立马躁动起来,却立马统一拱手做揖,齐声喊了一句,“参加尚书大人”。

  只见沈尚书做了一个抬手的姿势,“诸位学子免礼”,本官今为着学问而来,所谓教学相长是也。”然后,他也拱手弯腰,朝着台下行了半礼。台下众人全都侧身避开。

  开场白完了,便是正式的演讲,他在前面的案前坐下,开始说道:“本官蒙圣上垂青,担任吏部尚书,也蒙各位垂青,得以一述自志,却也心下惴惴,惶恐不安,唯怕有负圣望,唯忧夏虫语冰,但在其职,敝帚自珍,大方为天性也。今日来此书院,愿与众学子研讨共勉之。”

  “吾渺渺一微尘,当与光同行,也得其道,可言道,今便畅疏我心者”。

  “诸位学子来此不易,求学更为不易,但吾今天的论题却是教化之意”。

  “青山学院闻名已久,人才济济,然囿于一角,普惠全民未可谈,三字经有言,昔孟母择邻处子不学断机杼窦燕山有义方教五子名俱扬养不教父之过教不严师之惰子不学非所宜幼不学老何为’,教之始,吾等应向青山书院、各书院,乃至整个华州的夫子们致敬,颂之德,无人教,那有学”。

  这段话,说的众人很是热泪盈眶。

  “教之重,开化人心。天下之基础,在于百姓衣食无忧,天下兴旺之基,却在于教之始,孔圣人曾说,道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。教,政之本也。”

  “愿诸位投身教,得始终”。

  他的话语刚落下,便收获了众人齐声回礼,正面端坐的书生们脸上纷纷露出若有所思的神情。不少人还在默默记录他演讲的内容。顾熙铭身旁的小胖也奋笔疾书中。

  内容未完,下一页继续阅读大半个时辰后,沈尚书的演讲偏结束。众人却觉得意犹未尽,这不愧是曾经挑战众位学子的大人,沈晋方。

  沈尚书对台一下众人道:“若有疑问,诸位可举手发问。但由诸位的院子来安排,吾会酌情与之回答”。

  顾熙铭身边的小胖同学竟然立马兴奋的举起了手,但是有更多的人挡在他的前面举起来手。

  青山书院的院长一时间倒是有些选择困难症了,他似乎很是打量了一番,选择了一个看起来憨厚稳重的学子,这学子的模样,个头都中等,不胖不瘦。

  那学子站起身来,“大人,学生王敏,林县人士,倘若以教化论长短,华州之地,教化之意,大人觉得如何?”这个问题,倒是中规中矩,切合题意。

  沈尚书几乎是不假思索的说道,“华州之地,教化之度,趋于前进,想我们的祖辈,何以知文字,何以通诗书,这唯教化之内涵,使人明智,万物拭尘,诸位能有幸入读,更是华州我朝功在千秋,其利之意,长远可期也”。

  这是赞扬了华州顾氏皇族对教育的推广,算是正面的含义,众人都表示认可,毕竟青山书院作为当下的例子,的确让许多平民学子能进入。

  顾熙铭也举起了手,院长不认识这个人,但也模模糊糊记得好似是外地借读的学子,做得一手有理有据的文章,为了彰显自己的公平与爱护之意,他便点名了顾熙铭,“平州陈留玉”。

  小胖同学一脸震惊的看到身边这个同窗站了起来,“大人,学生陈留玉,平州人士,学生深感大人之教化之意,却也有一疑惑,希望大人予以解惑”。

  众人眼中的陈留玉,眉清目秀,倒是一表人才,虽然不曾听过名姓,倒是突兀于其他人。

  顾熙铭朗声喊道,“君子挟才以为善,小人挟才以为恶。学生私以为,教化之意,岂非让小人挟才,挟才以为恶者,恶亦无不至矣。如微,小人挟才以欺,如小,盗者未尝少,如中,官道之事,家之败子,如大国之乱臣,愚者虽欲为不善,智不能周,力不能胜,譬之乳狗搏人,人得而制之。小人智足以遂其奸,勇足以决其暴,是虎而翼者也,其为害岂不多哉!有此正反,何以平衡”。

  众人哗然,

  顾熙铭却是偷换了一个概念,他想说的是,将知识传播给人,但是带来民众滥用怎么办,这样危害巨大。

  内容未完,下一页继续阅读但是这个偷换概念是非常成功的,课堂一下子安静下来,纷纷思考这个问题。奋笔记录的学子们都停下了笔,是啊,教育要是让知识普及,带来更多的危害怎么办。

  沈尚书自然非浪得虚名,但也对这个陈留玉刮目相看,他很是强调的问了一句,“敢问如何称呼”。

  “学生平州陈留玉”,顾熙铭依然恭恭敬敬的说了一声。

  “然,春种一粒粟,乃农,农为衣食之基,若有教,产量将升,若我朝南地与北地,南地开才智,也同多狡诈,两物相成,万变不离。但可期之事,却将进步于华州大地。德和才,吾以为都为教化,开化民众之智,投眼各方,万物为类,有教无类,也需品行过关,方是流芳千古之教化故而,我辈学子任重道远”。

  沈尚书又再一次通过这个问题表达了对青山书院承担教化的未来空间,不仅要科举,也要关注经济民生的其他方面,底下的院长和副院长们心里却暗暗的明白,看来开一个农科和算科是势在必行了,作为国家的百官之首,他的话一定程度也是皇帝的意思,不然,谁百忙之中来到这里。

  “这位学子倒是看的深远,吾辈也应学习之”,沈尚书又特地提了一下陈留玉。

  院长暗暗的想,看来这平州陈留玉是入了沈尚书的眼了,一定要好好留意一番,若此人当着大有前途,一定要好好笼络,刷新我青山书院风花雪月的名头。

  如果顾熙铭听着这话,他一定要苦笑不得,青山书院的风花雪月的名头是他顾熙铭带来的,竟然还会有人指望自己能带走。

  众人自然心领神会,看来这届的科举偏向务实了。

  之后院长又点了几个人回答,旁边的小胖同学在用仰慕的眼光一直盯着顾熙铭后,仍然是举着手,毫不停歇。

  终于院长喊了一个名字,“张继禄”。

  顾熙铭看见身边的小胖同学,非常兴高采烈的站了起来,甚至还因为用力过大,拉动了桌子,引起了较大的摩擦,小胖张继禄清清嗓子,“大人,修身齐家治国平天下,敢问大人怎么看待”。

  这句话问得有点尴尬了,脑袋灵活的人都想到了这是不是隐射,沈尚书的家事了,或者在隐射他的权臣之位了”。

  内容未完,下一页继续阅读院长一时都恨不得掐死自己,咬着牙看向那个张继禄,好啊你个张家小子,要不是看你是我老友的孙子,怎么会放这么多学子不点,偏偏点了一个问刺头的问题的学子,结果,给你一个在尚书大人露面的机会,你却如此这般,是在损我颜面,情何以堪,情何以堪呀。

  顾熙铭字然也如同众人般联想上去了,他清清耳朵,想要听听沈尚书怎么回答,好了,以后有机会告诉小晚那丫头去。众人八卦之心不死,好事者都期待沈尚书的反应。

  沈大人的家事在外头人听起来当真是一团糟,就两个女人,也弄的鸡犬不宁,满城皆知。万万没想到,这般风流俊才的沈大人,却处理不了简简单单的家事。

  沈尚书看了众人一眼,倒是略微沉思了一下,“天地分阴阳,人事分他己,家事分内外,国事也分工,各司其事,各擅其能,好坏之分,在于英雄所见不同也,而这位学子的修身齐家治国平天下,诸位有什么高见”,他把话题抛回来了,有些松了一口气,有些人却满是看八卦的失落。

  底下的众人你望望我,我望望你,不知该不该接上去。

  “不若刚才那位德才之论的学子”,沈尚书直接点名顾熙铭,顾熙铭沉浸在没有八卦的心里,一时没反应过来。

  沈尚书又重新说了一句。

  旁边的小胖同学一脸尴尬的推推他。

  顾熙铭站了起来,“学生顾,”好险,差点冒出顾熙铭三个字,略微停顿一下,“顾盼不意,望大人见谅”。

  而后继续说道,“修身齐家治国平天下,修身之意,莫若慎独,不欺自己,便不欺万物,齐家之意,便是公平,却有圣人之求,治国之意,各得其所,各为其职,相和相得,而最后一句,更是百年树人,千年树木,一丝一毫,非我等所想。是以,坦坦荡荡为人,公公正正处事,勤勤恳恳谋职,以求贡献不空,是也”。

  一时雅雀无声,陈留玉这算是为沈尚书解围了。

  沈尚书看着这个年轻人,心底很是生出一股爱才之意,他点头,面带赞叹之意,“青出于蓝,后继有人,这位学子如何称呼”。

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